作者：郁岩 9岁 三年级

  辅导老师：齐琪

  学校：兔小白阅读中心

  奖项：一等奖
  来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛  

  原文：

  我爱太湖，爱太湖的广大，爱太湖的活泼。走进太湖就像走进了一副美丽的画卷。

  清晨，太湖一片安静，凉风习习，湖面变得十分平静。远处一望无边的太湖，恰是一片天然的屏障。湖边很多小鱼在水中游动，虽然“湖光秋月两相和”，却是“潭面无风镜未磨”。清晨的太湖是美的，就像一副和谐美丽的山水画。

《太湖岸边》陈怡恬  12岁 

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  午后的阳光越来越强烈，太湖也开始变得热闹起来。蝉开始“知了，知了”的叫了起来。一阵清风吹来，树上的叶子沙沙作响。好像在和小鱼打招呼呢！可爱的小鱼在水中玩耍，它们一会儿跳舞，一会儿躲猫猫，一会儿又在嬉戏打闹。行人呢，他们在太湖边上，有的在聊天，有的在散步，还有的在看风景。

  傍晚，太湖的余晖照在水面上，碧蓝的湖水变成了金黄色。像极了一片金黄色的麦浪。黑夜降临，这里的岸边就变得闪闪发光。这是为什么呢？原来是因为岸边的灯光，电灯十分多，并且五彩斑斓的电灯点在太湖上。虽然不是“白银盘里一青螺，”也是“遥望洞庭山水翠”呢！

  太湖是那么美丽让我流连忘返，太湖！我要赞美你！

  作文点评：

  这篇作文以太湖为主题，描述了作者对太湖的爱和赞美之情。描写清晨的太湖宁静平和，湖水如画，写得很有诗意；午后太湖变得繁忙，小鱼嬉戏玩耍，人们在湖边散步欣赏风景，展示了太湖的生机和活力；傍晚时太湖被余晖映照成金黄色，夜晚岸边的灯光给太湖增添了迷人的光彩。整篇作文充满了对太湖美丽景色的生动描写和赞美之辞，让人感受到了作者对太湖的热爱和流连忘返的情感。

  作文征稿：
  奔流文学网首页点击【全国中小学生全息作文大赛】专题页面，直接注册、参赛，按照提示提交作文作品。